W Styrii podkreśla się, że poza krótkotrwałymi nieobecnościami z powodu zwolnień lekarskich czy ogólnej rotacji kadr, zajęcia prowadzone są zgodnie z planem i że w klasach powinno być wystarczająco dużo nauczycieli. Doświadczenie pokazuje, że w poszczególnych lokalizacjach potrzeby kadrowe są nadal określane przez krótkoterminowe decyzje kadrowe, a wakaty zostaną ogłoszone w nadchodzącym tygodniu.
Jest to jednak „całkowicie normalny proces” i według departamentu edukacji odbywa się co roku. W przypadku problemów z utrzymaniem wszystkich klas, podjęta zostanie próba zwiększenia liczby nauczycieli już dyżurujących za ich zgodą lub pozyskania kadry z innych lokalizacji. Oferty pracy mogą być również ogłaszane, aw Styrii w ostatnim semestrze jest ponad 300 studentów. Podobnie jak w latach ubiegłych, w obszarach metropolitalnych obserwuje się „zauważalne zaległości wniosków”. Odwrotnie, w regionach peryferyjnych i niektórych przedmiotach, takich jak matematyka i fizyka, często jest mniej zastosowań.
Górna Austria: 250 wakatów
W Górnej Austrii ogólnie zakłada się również, że niezbędny personel będzie dostępny przed rozpoczęciem szkoły. Według Dyrekcji ds. Edukacji około 250 z około 11 800 stałych miejsc pracy w szkołach obowiązkowych jest obecnie nieobsadzonych, w większości w niepełnym wymiarze godzin. Największe zapotrzebowanie występuje w szkołach podstawowych i średnich, dotyczy to wszystkich sześciu regionów edukacji. W szczególności poszukiwani są nauczyciele przedmiotów niemieckiego, angielskiego, matematyki, fizyki, chemii, informatyki i ćwiczeń fizycznych oraz sportu. W niektórych szkołach podstawowych nadal brakuje nauczycieli szkolnych. W przypadku braku wystarczającej liczby pracowników podejmowane są wysiłki, aby zrekompensować to oferując dodatkowe usługi innym nauczycielom.
„Wychodzimy z założenia, że edukacja może być zagwarantowana we wszystkich lokalizacjach szkolnych” – zapewnił Tyrolski Dyrektoriat ds. Edukacji. Na koniec sierpnia 142 wakaty nie zostały jeszcze obsadzone, z których część była w niepełnym wymiarze godzin, a proces rekrutacji wciąż trwa. W ubiegłym roku w Tyrolu było około 11 300 nauczycieli.
Najmocniej uderzyły szkoły podstawowe i średnie
Wąskie gardła występują najczęściej w szkołach podstawowych i średnich, regionalnie w okręgach Innsbruck-Stadt, Innsbruck-Land i Kufstein. Według Ministerstwa Edukacji dotyczy to głównie matematyki, języka angielskiego, niemieckiego oraz ćwiczeń i sportu. Aby zapewnić edukację we wszystkich lokalizacjach, wydział edukacji wykorzystuje nadgodziny, wzajemny wzrost liczby miejsc pracy w niepełnym wymiarze godzin oraz oddelegowywanie studentów studiów podyplomowych.
Według biura minister edukacji Danieli Gutschi (ÖVP) w Salzburgu tylko 1,2 procent planu zatrudnienia jest obecnie odkrytych. „Poradzimy sobie z takimi sytuacjami” – powiedział APA. W szczególności w sektorze edukacji obowiązkowej istnieją obecnie 74 z 4400 ustalonych (czasem niepełnych etatów), co daje 1200 godzin tygodniowo, chociaż wciąż napływają aplikacje. Kilka tygodni temu było ich ponad 4000. Nadal istnieje potrzeba prowadzenia zajęć przez nauczycieli w całym kraju, zwłaszcza w szkołach podstawowych, a w szkołach średnich potrzebna jest kadra zajmująca się przedmiotami głównymi. Obsadzanie wiodących pozycji ma najwyższy priorytet. Aby przynajmniej wszystkie godziny były aktualne, duża część jest wykonywana z dodatkowymi usługami. „Ale studenci i emeryci są również wykorzystywani”.
Karyntia ma 17 otwartych miejsc edukacji obowiązkowej
W Karyntii uważa się, że „prawie wszystkie” stanowiska można objąć w ramach edukacji obowiązkowej. Spośród około 280 wakatów, w przypadku których okres składania wniosków już minął, około 250 zostało już obsadzonych. Najwięcej trudności w znalezieniu kadry pojawia się w obszarze szkolnictwa obowiązkowego w Górnej Karyntii, gdzie znajduje się wiele małych i bardzo małych szkół. W matematyce, fizyce iw systemie szkół mniejszości jest trudno w całej Karyntii. W celu lepszego zaabsorbowania nieobecności na zwolnieniu lekarskim wydział oświaty szkół podstawowych wzywa „nauczycieli skaczących”. W szkołach federalnych 17 ze 180 ogłoszonych wakatów jest nadal nieobsadzonych. Nie ma jeszcze regionów z zauważalnymi wąskimi gardłami kadrowymi, tak jak w poprzednich latach, jednak zbyt mało było w pełni wyszkolonych kadr w zakresie edukacji artystycznej, rzemiosła, muzyki i sportu dla dziewcząt.
Jak dotąd nie są dostępne żadne dane z Vorarlberg, ale ostatnio minister edukacji Barbara Schöbi-Fink (ÖVP) określiła poszukiwanie siły roboczej jako największe wyzwanie stojące przed sektorem edukacji w jej stanie. Jeśli chodzi o obsadzanie wakatów w nadchodzącym roku szkolnym, była ostrożnie pewna siebie, ale też podkreślała, że nie chce tolerować sytuacji.
Również z Wiednia nie podano żadnych danych dotyczących trwającego procesu rekrutacji. Już tego lata przyjęto już ponad 1300 nauczycieli. We wszystkich stanach nie ma wystarczającej liczby przeszkolonych nauczycieli na ogłoszone stanowiska – podkreśla departament edukacji. Ale: „Nie ma wątpliwości, że wszystkie klasy są prowadzone zgodnie z programem nauczania”. Jest szczególnie trudno w szkołach średnich, AHS oraz szkołach średnich i wyższych zawodowych (BMHS) na takich przedmiotach jak fizyka, chemia, matematyka, informatyka, sport dziewcząt i muzyka. Ponadto poszukiwani są również kandydaci, którzy ukończyli szkołę podstawową.Według Dyrekcji ds. Edukacji ważną rolę odgrywa tu również chęć podjęcia pracy w niepełnym wymiarze godzin. Jeśli to możliwe, w klasie powinno być nie mniej nauczycieli, niż faktycznie planowano, podkreśla się: „W każdej obowiązkowej klasie szkolnej o zaplanowane lekcje zadba kadra pedagogiczna. Tam, gdzie istnieją szczególne powody do większego wsparcia, dodatkowi nauczyciele zespołu będą uczyć, jeśli to możliwe”.